На урок

С урока

1 08:30 09:10
2 09:25 10:05
3 10:20 11:00
4 11:15 11:55
5 12:10 12:50
6 13:00 13:40
7 13:50 14:30
ЗВОНКИ
 

Официальный сайт

МБОУ «СОШ № 46»

г. Братск. 1991 - 2022 г.г.

^
^
^

nastavniki

На основании Приказа Департамента Образования № 669 от 18 октября 2021 года в МБОУ «СОШ № 46» введена целевая модель наставничества.

Наставничество - технология передачи опыта, знаний, формирования компетенций, метакомпетенций, освоения ценностей через неформальное взаимодействие, основанное на доверии и партнёрстве. Может осуществляться как в индивидуальной («наставник-наставляемый»), так и в групповой («наставник- группа наставляемых») форме.

В модели наставничества существуют 2 основные роли:

  • НАСТАВЛЯЕМЫЙ (обучающийся (10 -15 лет), молодой специалист/студент/педагог)
  • НАСТАВНИК (обучающиеся (15-18 лет), выпускники, педагоги, работодатели (сотрудники предприятий).

 

5 моделей наставничества

Организованы 5 основных моделей наставничества

  1. УЧЕНИК - УЧЕНИК

    свою деятельность наставник в данной паре осуществляет через следующие формы работы:
    • проектная деятельность,
    • классные часы,
    • внеурочная работа,
      подготовка к мероприятиям школьного сообщества,
    • волонтерство, подготовка к конкурсам, олимпиадам.
      ФОТО 01 ФОТО 02 ФОТО 03 ФОТО 04

  2. УЧИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЬ

    свою деятельность наставник в данной паре осуществляет через следующие формы работы:
    • консультации,
    • взаимопосещение уроков,
    • конкурсы,
    • курсы,
    • творческие мастерские,
    • школа молодого учителя,
    • серия семинаров,
    • разработка методического пособия.

  3. УЧИТЕЛЬ - УЧЕНИК

    свою деятельность наставник в данной паре осуществляет через следующие формы работы:
    • консультации,
    • творческие мастерские,
    • анкетирование,
    • личные встречи,
    • серия семинаров,
    • конференция,
    • проектная деятельность.

  4. РАБОТОДАТЕЛЬ – УЧЕНИК

    свою деятельность наставник в данной паре осуществляет через следующие формы работы:
    • профориентация,
    • творческие встречи,
    • консультации,
    • внеурочная деятельность.
      ФОТО 05 ФОТО 06 ФОТО 07 ФОТО 08

  5. УЧИТЕЛЬ – СТУДЕНТ

    свою деятельность наставник в данной паре осуществляет через следующие формы работы:
    • ...

 

 

Будущие учителя

ФОТО 01 ФОТО 02 ФОТО 03

В нашей школе опытные учителя помогают будущим педагогам в освоении профессии.

Студенты во время практики учатся не только методике преподавания предметов, но и активно участвуют во внеурочной жизни.